Projet de liaison collège lycée
Collégiens de Mme Flammang et lycéens de M. Henriot se sont rencontrés au CDI de Maud’huy afin de se présenter leurs travaux respectifs sur le thème de la Nature et de l’Environnement. Les lycéens avaient réalisé des Numooks à partir des livres lus et les collégiens, des avis littéraires. La rencontre a également été l’occasion
Nuit de la Lecture à la cité scolaire
Lors de la 3ème édition de la Nuit de La Lecture réalisée à la cité scolaire Georges de La Tour, les élèves ont rencontré l’auteur de BD Xavier Leclercq dit « L’Homme Étoilé » et le dessinateur-illustrateur, M. Olivier Weinberg. M. Wacogne, libraire, a également présenté l’histoire du manga à un groupe d’élèves. Collégiens et lycéens ont
Théâtre et chant avec la Compagnie Belladonna
Les élèves italianisants de Seconde, Première et Terminale Générales ont assisté, au lycée, lundi 21 février 2022 de 10.00 à 12.00 à la représentation théâtrale « Si c’est un homme » de Primo Levi présentée par la Compagnie Belladonna. Il s’agit du témoignage autobiographique de Primo Levi sur sa survie dans le camp d’extermination nazi
Mais qui êtes-vous Stéphanie Hochet ?
Le mercredi 5 janvier 2022, lˇauteure Stéphanie Hochet est venue rencontrer la classe de 2nde 8. Elle a écrit LˇAnimal et son Biographe, Pacifique et son dernier livre est lˇessai Eloge du Lapin. Un échange des plus fructueux sˇest établi entre elle et la classe, preuve quˇen ces temps de polémiques souvent violentes, il fait
Rencontre avec Adrien Tomas
Le jeudi 25 novembre 2021, de 8h à 10h, au CDI de Maudˇhuy, les élèves de la classe de 2°14 ont eu la chance de rencontrer Adrien TOMAS, un écrivain de romans fantastiques ou dˇheroic fantasy, passionné par son métier. Adrien TOMAS a un certain palmarès à son actif : il a déjà publié de
Devoir de mémoire pour lycéens et collégiens
Dans le cadre d’un projet à l’initiative de M. Mandaroux, professeur d’histoire, collégiens et lycéens ont pu rencontrer des témoins directs et indirects de la Shoah. Au cours d’entretiens de deux heures par petits groupes, les élèves ont recueilli les témoignages d’enfants de déportés ou enfants cachés. La finalité est de restituer ces entretiens sous
